+7 (499) 653-60-72 Доб. 574Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Скачать образец ходатайства о награждении грамотой специалиста учебного центра

Существует такой список стандартных причин для награждения такого рода грамотой: Наличие фактов перевыполнение плана по рабочим показателям Оно может быть, как разовым, так и постоянным. Касается продаж, производства товаров, предоставления услуг — в зависимости от специфики работы предприятия Зафиксирован большой вклад в развитие компании, разработки важных проектов Здесь можно использовать как показатели по отдельным проектам, так и развитие сети присутствия компании, вывод производства на международный уровень За добросовестный и многолетний труд можно получить награду в случае длительного непрерывного стажа Обычно нужно отработать производстве не менее 10 лет Трудовые заслуги перед местом труда, которые обязательно должны быть отмечены К примеру, успешное выполнение поручения особенного характера. Хороший и добросовестный труд должен поощряться. Приятно, когда поощрение выражается в материальном плане. Но нельзя мыслить лишь вопросами финансов.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Ходатайство на награждение почетной грамотой учителя образец

Награждение особо отличившихся сотрудников почетными грамотами — один из наиболее эффективных способов их морального мотивирования к дальнейшему ударному труду. Это право работодателя закреплено в законодательстве РФ. Данный вид поощрения широко распространен и носит практически повсеместный характер. Однако, чтобы наградить сотрудников с соблюдением всех установленных законом норм, необходимо следовать определенному порядку.

Поводом для написания ходатайства о награждении почетной грамотой могут служить самые разные обстоятельства. Не обязательно совершать какой-то глобальный трудовой подвиг, это может быть просто отличное выполнение своих трудовых обязанностей вкупе с неукоснительным соблюдением трудовой дисциплины. Однако, чаще всего, сотрудники награждаются за. Как правило, само награждение почетными грамотами бывает приурочено к какому-либо ответственному или праздничному мероприятию и проходит в торжественной обстановке при полном собрании сотрудников предприятия.

Порядок проведения награждения, как и основания для него, должны быть прописаны во внутренних нормативных актах компании. Они четко регламентируют, как, когда и кому следует вручать почетные грамоты. После того, как сотрудник для награждения будет определен, нужно составить текст ходатайства. Если оно будет утверждено руководителем предприятия, на основании него издается соответствующий приказ.

Затем приобретается или разрабатывается бланк почетной грамоты, который должен выглядеть максимально солидно и достойно, и после внесения в него всех необходимых сведений, в торжественной обстановке грамота вручается сотруднику. Следует отметить, что согласия профсоюзного комитета для такого рода процедуры не требуется — это является абсолютной прерогативой руководства.

Обычно данный документ пишет руководитель структурного подразделения или непосредственный начальник отличившегося сотрудника. Ходатайство составляется на имя руководителя компании, который и принимает окончательное решение о награждении. Надо сказать, что чаще всего данная процедура имеет чисто формальный характер, поскольку награждение почетной грамотой, являясь, безусловно эффективным нематериальным стимулом, не требует каких-либо особых затрат со стороны организации за исключением тех случаев, когда почетная грамота сопровождает вручение материальной премии.

Ходатайство руководителю нужно подавать заранее. Единого, обязательного к применению, унифицированного образца ходатайства нет, поэтому работники предприятий вправе писать его в произвольной форме или же составлять в соответствии с разработанным и утвержденным в учетной политике фирмы, шаблоном. В любом случае, данный документ должен включать в себя.

К ходатайству могут быть присовокуплены какие-либо дополнительные документы характеристика, выписка их трудовой книжки о стаже работы, свидетельства об особых достижениях и т. Не надо забывать и о том, что ходатайство может содержать в себе информацию не об одном, а сразу о нескольких представленных к награждению работниках.

Ходатайство может быть написано от руки или же напечатано на компьютере, как на обычном листе А4 формата, так и на фирменном бланке организации. Оно обязательно должно содержать в себе оригинал подписи ответственного лица то есть непосредственного руководителя сотрудника, за которого пишется ходатайство.

Документ составляется в единственном экземпляре и визируется у секретаря организации. Затем он служит основанием для вынесения приказа от лица директора фирмы о награждении, после чего отправляется в архив предприятия.

Следует помнить о том, что запись о награждении почетной грамотой нужно вносить в личное дело, а также трудовую книжку сотрудника. Далее в основную часть вписывается должность, фамилия, имя отчество сотрудника, который представляется к награждению, повод для поощрения, а также мероприятие, к которому оно приурочено.

Ниже отдельным пунктом нужно внести перечень прилагаемых к ходатайству дополнительных документов. В завершении его при необходимости надо согласовать с ответственным сотрудником, а также поставить подпись непосредственного составителя. Учительская Копилка Вход для пользователя Дополнительные данные Автор: Наталья Николаевна Покровкова Образец представления на награждение учителя Почетной грамотой на награждение Почетной грамотой Департамента по образованию, науке и делам молодежи.

Сведения о награждениях: Благодарственное письмо Департамента по образованию и науке, г. Это чуткий педагог, преданный своему делу, знающий возможность каждого ученика и беззаветно любящий детей. Все ее усилия направлены на пробуждение в ребенке любви к умственному труду, к труду мысли.

Любовь Михайловна широко использует в процессе обучения ИКТ, осуществляет дифференцированный подход к различным обучающимся, активно использует интерактивные ресурсы при проверке знаний. Учитель большое внимание уделяет читательского интереса. Любовь Михайловна владеет в совершенстве методикой начального обучения. Творчески подходит к выбору различных приемов, активизирующих мыслительную деятельность детей, широко использует наглядный материал.

Ведущие методы на уроке — создание проблемной ситуации, ситуации успеха. Педагог умело сочетает самостоятельную практическую деятельность школьников с контролем и руководством учителя. Любовь Михайловна использует алгоритмы, схемы, таблицы с целью развития умения анализировать, сопоставлять, делать выводы. Анализ результатов диагностик контрольных работ показывает, что уровень мыслительной деятельности обучающихся находится на оптимальном уровне, знания детей стабильны.

Результативность обучения у данного учителя достигается благодаря выполнению базовых программ и личным творческим инициативам. Любовь Михайловна делится накопленным опытом с коллегами, проводит открытые уроки, внеклассные мероприятия, выступает с докладами на заседаниях педагогических советов и методического объединения.

Стаж педагогической работы в должности учителя технологии и черчения 27 лет. Учитель имеет высшую квалификационную категорию педагогического работника. В течение всей профессиональной деятельности педагог работает над повышением педагогического мастерства через изучение передового педагогического опыта в системе технологического образования, активной работы в районном методическом объединении учителей технологии, прохождение курсовой подготовки на базе ИРО г.

Кирова, обмена опытом с коллегами других регионов путем участия в межрайонных семинарах, межрегиональных конференциях и через сеть Интернет. Свои знания и педагогическое мастерство подтверждает в рамках очередной аттестации педагогических работников.

В своей деятельности учитель активно использует передовые методики и педагогические технологии в процессе обучения и воспитания учащихся: элементы личностно-ориентированного и дифференцированного обучения, ИКТ-технологии, технологию проектирования, являясь сторонником нововведений в процессы обучения и воспитания.

Учебные занятия, проводимые педагогом, всегда методически правильно построены с учетом возрастных особенностей детей.

Каждое занятие педагог строит так, чтобы оно несло ученикам что-то новое, что может помочь им постичь тайны окружающего мира и может быть применено ими на практике. К проведению учебных занятий педагогом ежедневно готовятся дидактические материалы, раздаточный материал, продумываются индивидуальные, творческие задания, упражнения на отработку и применение знаний, умений на практике, индивидуально подбираются объекты труда для каждого ученика.

Учитель — участник профессиональных конкурсов, предметно-методических олимпиад, педагогических проектов различного уровня:. Учитель — активный участник общественной жизни не только школы, но и сельского поселения. Активно принимает участие в различных мероприятиях: трудовых, спортивных, творческих, профессиональных. С года учитель организует работу пришкольного участка.

Педагог считает, что работа на пришкольном участке — это один из факторов, способствующих организации полноценного питания учащихся, созданию индивидуального облика учреждения и трудовому воспитанию учащихся. Пришкольный участок расширяется, что позволяет создать годовой запас овощей для столовой, а также часть выращенной продукции реализовать.

Под руководством педагога продолжает вестись огромная работа по благоустройству цветников, изменению облика детской площадки, разработан проект по созданию большой спортивной площадки для старшеклассников с футбольным полем и полосой препятствий.

В рамках проекта ведется огромная работа по созданию уютных и комфортных условий для воспитанников дошкольной группы и учащихся на пришкольной территории. В настоящее время работа по дальнейшей реализации долгосрочного педагогического проекта и благоустройству продолжается: облагораживаются уже имеющиеся клумбы, альпийские горки, созданы новые цветники и постройки. На протяжении всей педагогической деятельности учитель выполняла функциональные обязанности классного руководителя. Под руководством опытного педагога в лице учителя ученики активно принимают участие во всех мероприятиях школы, занимая призовые места: предметные олимпиады, творческие конкурсы, спортивные соревнования, трудовые дела.

В общении с детьми учитель всегда придерживается доброжелательного тона, внимательно выслушивает каждого ребенка, справедливо рассудит спорные вопросы между учениками, постоянно интересуется достижениями своих учеников в домашних условиях, создает условия для индивидуального раскрытия личности каждого ученика. Учитель поддерживает тесную связь с родителями своих учеников, активно привлекает их к проведению различных мероприятий, созданию в классе комфортных условий для детей.

И родители в лице учителя находят незаменимого помощника в разрешении различных педагогических ситуаций и проблем с детьми в домашних условиях. В педагогическом коллективе педагог пользуется авторитетом и уважением со стороны коллег и работников школы.

Кандидатура педагога рекомендована педагогическим советом образовательного учреждения, протокол от Полный текст материала Характеристика педагога на награждение почетной грамотой Департамента образования смотрите в скачиваемом файле. На странице приведен фрагмент. В году выступала на заседании методического объединения воспитателей.

В году делилась своим опытом со слушателями курсов повышения квалификации. Своим опытом педагог также делится в социальной сети работников образования, на котором имеет свою страничку. В г. В году в рамках работы городской экспериментальной площадки по введению Федерального Государственного стандарта дошкольного образования разработала рабочую программу средней группы на — учебный год на основе ФГОС ДО.

Грамотное использование здоровьесберегающих технологий, позволяет повысить эффективность работы по сохранению и укреплению здоровья детей. Результатом работы стало снижение заболеваемости детей в группе с 12,5 детодней в год на одного ребенка год до 9,5 детодней год. За многолетний добросовестный труд ПЕДАГОГ неоднократно награждалась грамотами и благодарственными письмами администрации дошкольного учреждения, в году награждена грамотой отдела образования центрального округа администрации города Комсомольска-на-Амуре.

Внедрение развивающих, игровых технологий, методов проблемного обучения, проектной деятельности способствует повышению качества воспитательно-образовательной работы с детьми.

Учет педагогом возрастных особенностей и интересов детей в создании и преобразовании предметно-развивающей среды группы способствует развитию самостоятельности, инициативности, познавательной активности детей.

В своей работе эффективно использует элементы современных педагогических технологий. За добросовестную, творческую работу в г. Большой процент учащихся школы принимают участие в сдаче экзаменов в форме Единого Государственного экзамена с результатом: 1. Селиванова Екатерина на экзамене по русскому языку набрала 1.

Видыдеятельности всоставе компетенции. Учебныепредметы,данная компетенция. Сфераобщественныхотношений политика, труд,религия,межнациональныеотношения,экология,здоровье Способностьбрать на себяответственность,участвовать всовместномпринятиирешений. Сфера общения. Высокий профессионализм стремление к совершенствованию мастерства, ответственность за результаты своего дела, требовательность к себе и к своим воспитанникам, педагогический такт — доминирующие качества директора школы.

Это путь,которым системы образования в мире в целом пытаются прийти кпреодолению разрыва между результатами образования исовременными требованиями жизни. Мы исходим из посыла, что компетентность как результат образования может быть явлена только в том случае, когда ученик становится субъектом своей учебной деятельности, направленной на создание какого — либо продукта; тогда учитель определяет требуемый результат деятельности и задает продукт, через который ученик выходит на искомую компетентность.

Таким образом, ученик работает с продуктом, а учитель — с процессом деятельности ученика по получению данного продукта и присвоению определенного образовательного результата.

Созданное предполагает качественное изменение традиционной роли учителя, который более не является единственным источником информации и носителем правильного знания. Теперь его задача помогать в организации процесса деятельности, обеспечивать его ресурсами, проблематизировать ученика, стимулировать его к самостоятельным поискам, анализу своей деятельности, т. За годы работы в школе показала себя как мастер педагогического труда, имеющий хорошие знания и способности организатора: умеет четко и конкретно определять и достигать цель, делает упор на постоянный личностный рост.

Умеет эффективно влиять на окружающих, знает и использует в работе современные педагогические технологии. В работе с педагогическими кадрами учитывает личностные качества учителей, ведетцеленаправленную работу по подбору и расстановке кадров в школе, оказывает поддержку молодымспециалистам, поддерживает в педагогах стремление повышать свой профессиональный уровень.

Высшее образование имеет 8.

Ходатайство на награждения почетной грамотой министерства

Награждение особо отличившихся сотрудников почетными грамотами — один из наиболее эффективных способов их морального мотивирования к дальнейшему ударному труду. Это право работодателя закреплено в законодательстве РФ. Данный вид поощрения широко распространен и носит практически повсеместный характер. Однако, чтобы наградить сотрудников с соблюдением всех установленных законом норм, необходимо следовать определенному порядку.

Образец ходатайства о награждении почетной грамотой . Учитель через учебные занятия и занятия кружка «Рукоделие. . ХХ I», проводимом автономной некоммерческой организацией «Центр . По кнопке ниже вы можете скачать Представление на награждение Почетной грамотой.

Образцы ходатайств о награждении

Почетное звание "Заслуженный учитель Российской Федерации" присваивается, как правило, не ранее чем через 20 лет с начала осуществления преподавательской деятельности и при наличии у представленного к награде лица отраслевой награды почетный знак, отраслевое почетное звание или медаль К. Ушинского федерального органа государственной власти или органов государственной власти субъектов Российской Федерации. Порядок награждения определяется в основном Положением о государственных наградах Российской Федерации, утвержденным Указом Президента РФ. Ведомственные награды любого ведомства федерального министерства , оформленные до г. Ушинского - Медаль Л. Фамилия, имя, отчество в соответствии с документом, удостоверяющим личность 2. Число, месяц, год рождения 3. Занимаемая должность и место работы полностью в соответствии с регистрационно-уставными документами и записями в трудовой книжки 4.

Образцы ходатайств о награждении

Образец ходатайства о представлении к награждению Почетной грамотой Министерства труда и социального развития Мурманской области. Образец ходатайства о представлении к наградам Губернатора Мурманской области. Образец ходатайства о представлении к ведомственной награде Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации. Образец кадровой справки к ходатайству о представлении к наградам Губернатора Мурманской области.

Ниже расположен типовой бланк и образец ходатайства на награждение почетной грамотой вариант которого можно скачать бесплатно. Право поощрения особо отличившихся сотрудников закрепляется в трудовом законодательстве статья ТК.

Награждение работников системы образования

Награждение особо отличившихся сотрудников почетными грамотами — один из наиболее эффективных способов их морального мотивирования к дальнейшему ударному труду. Это право работодателя закреплено в законодательстве РФ. Данный вид поощрения широко распространен и носит практически повсеместный характер. Однако, чтобы наградить сотрудников с соблюдением всех установленных законом норм, необходимо следовать определенному порядку. Поводом для написания ходатайства о награждении почетной грамотой могут служить самые разные обстоятельства. Не обязательно совершать какой-то глобальный трудовой подвиг, это может быть просто отличное выполнение своих трудовых обязанностей вкупе с неукоснительным соблюдением трудовой дисциплины.

Приказ почетная грамота образец

Работая по системе развивающего обучения Л. Занкова 16 лет, Елена Ивановна делает акцент на всестороннем развитии личности каждого ребенка, учит воспитанников сравнивать, классифицировать, разрешать проблемные ситуации, обобщать полученные результаты. В практике своей работы она использует деятельностный метод обучения. Уроки учителя носят проблемно-поисковый характер. Система работы учителя строится на основе интеграции урочной и внеурочной деятельности в тесном сотрудничестве с родителями.

Образец ходатайства о представлении к награждению Почетной грамотой Министерства труда и социального развития Мурманской области. Скачать .

Образец характеристики на награждение знаком отличия

Нина Шаганова Правила составления документа Единого, обязательного к применению, унифицированного образца ходатайства нет, поэтому работники предприятий вправе писать его в произвольной форме или же составлять в соответствии с разработанным и утвержденным в учетной политике фирмы, шаблоном. В любом случае, данный документ должен включать в себя.

Ходатайство на награждения почетной грамотой министерства

Награждение особо отличившихся сотрудников почетными грамотами — один из наиболее эффективных способов их морального мотивирования к дальнейшему ударному труду. Это право работодателя закреплено в законодательстве РФ. Данный вид поощрения широко распространен и носит практически повсеместный характер. Однако, чтобы наградить сотрудников с соблюдением всех установленных законом норм, необходимо следовать определенному порядку. Поводом для написания ходатайства о награждении почетной грамотой могут служить самые разные обстоятельства. Не обязательно совершать какой-то глобальный трудовой подвиг, это может быть просто отличное выполнение своих трудовых обязанностей вкупе с неукоснительным соблюдением трудовой дисциплины.

.

Ходатайство на награждение почетной грамотой учителя образец

.

.

Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Беатриса

    И поздравления доставим